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Comprendre les troubles de l'enfance
À propos de cet article
Ces informations sont fournies à titre indicatif uniquement et ne constituent pas un avis médical — le diagnostic doit être posé par des professionnel·les qualifié·es. Elles s'appuient principalement sur la CIM-11 de l'OMS, ne sont pas exhaustives et doivent être lues dans le contexte des réalités culturelles et locales. Tout le contenu a été vérifié et approuvé par des psychiatres et/ou des psychologues.
Les troubles neurodéveloppementaux sont un groupe de troubles qui affectent la façon dont le cerveau se développe et fonctionne. Ils peuvent être causés par des facteurs génétiques, environnementaux ou une combinaison des deux. Les comprendre compte — pour les parents, pour les enseignant·es et pour les enfants eux-mêmes.
Autisme
L'autisme est un trouble du développement qui affecte les interactions sociales, la communication et le comportement. Les personnes autistes ont souvent des intérêts restreints et des comportements répétitifs et peuvent avoir des difficultés à entrer en relation avec les autres.
TDAH
Le TDAH (Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité) est un trouble neurobiologique du développement qui peut affecter la capacité d'une personne à réguler son attention, son comportement et son niveau d'activité.
Les informations doivent toujours être considérées dans le contexte des réalités culturelles et locales.
Dyslexie
La dyslexie est un trouble d'apprentissage qui affecte la capacité d'une personne à lire et à interpréter les mots, les lettres et les symboles.
Dyscalculie
La dyscalculie est un trouble d'apprentissage qui affecte la capacité d'une personne à comprendre et à travailler avec les nombres. Il peut être difficile pour les personnes dyscalculiques d'effectuer des tâches impliquant les mathématiques, comme le calcul arithmétique de base ou la compréhension de l'argent.
Dyspraxie
La dyspraxie est un trouble neurologique qui affecte la planification et l'exécution des mouvements et des actions. Elle peut affecter la capacité d'une personne à effectuer des tâches quotidiennes telles que s'habiller, écrire, manger et se déplacer.
Syndrome de Tourette
Le Syndrome de Tourette est un trouble du développement caractérisé par la présence de tics moteurs et vocaux récurrents et involontaires. Les tics peuvent être simples (comme le clignement des yeux ou la toux) ou complexes (comme sauter ou dire des mots vulgaires).
Trouble d'apprentissage
Un trouble d'apprentissage est une condition qui affecte la façon dont une personne apprend, comprend et utilise l'information. Les troubles d'apprentissage peuvent être liés à la lecture, l'écriture, les mathématiques, la compréhension orale ou d'autres compétences académiques.